湖北赤壁人,毕业于西藏大学(211工程大学)历史学专业。
对于课堂教学有独到见解,并致力于提高课堂教学效果,定期对教学进行反思和总结,积极参加学校教研活动,提升自身水平,同时积极与学生交流,及时解决学生在学习中遇到的问题,提高了学生的积极性。
有深厚的教学理论基础:曾深入研究教育学、教育心理学等学科,掌握现代教育理论。在教学过程中能够科学地分析学生的学习需求,制定出更有针对性的教学策略;有丰富的教学经验,所带班级成绩在年级均名列前茅。
湖北赤壁人,毕业于西藏大学(211工程大学)历史学专业。
对于课堂教学有独到见解,并致力于提高课堂教学效果,定期对教学进行反思和总结,积极参加学校教研活动,提升自身水平,同时积极与学生交流,及时解决学生在学习中遇到的问题,提高了学生的积极性。
有深厚的教学理论基础:曾深入研究教育学、教育心理学等学科,掌握现代教育理论。在教学过程中能够科学地分析学生的学习需求,制定出更有针对性的教学策略;有丰富的教学经验,所带班级成绩在年级均名列前茅。
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